智慧工厂
本智慧工厂台是采用先进的物联网技术、自动化技术、机器人技术、网络技术等和先进的实验教学理念,将“先进制造”、“工业工程”学科与“企业应用”三方面有机地融合与实验教学系统,通过让学生参与实践,在课堂教学现场,感受工业现场,对智能工厂有一个全面的感性认识和理性认识,以智能工厂为入口达到认识工业4.0的目的,具有非常重要的实践教学和科研意义。
将企业生产制造车间由集中式控制向分散式增强型控制的基本模式转变,目标是建立一个高度灵活的个性化和数字化的产品与服务的生产模式。
重点研究智能化生产系统及过程,以及网络化分布式生产设施的实现,主要涉及整个企业的生产物流管理和人机互动在工业生产过程中的应用。结合企业生产物流运营模式,结合学校自动化、电子技术、机电一体化、机器人、智能制造、计算机、物理网、工业工程、物流管理及其相关专业现阶段建设情况,以及智慧工厂实验室规划理念,进行综合且专业化的设计,以工业4.0和“互联网+”模式为实训教学研究载体,构建一个高端精细化实体制造运作模式的实验实训平台
智慧工厂教学与科研综合实训平台以突出“工业4.0”三大主题思想(即:智能工厂、智能生产、智能物流)为建设思想,以硬件环境建设、软件环境搭建以及课程体系建设并重的方式实施,确保学校在硬件设备投入的情况下,通过互联网及其软件平台以及丰富的实践教学课程体系,开展智能化生产、智能制造、智能物流实训实验。
根据实验与研究平台的总体目标要求,该实验系统以微型加工车间为对象,可实现工件加工、检测和装配生产流程。系统中包含了智能仓储、智能搬运、智能柔性制造系统、物联网及生产管理系统等,是多学科技术集成的综合实验与研究平台。
由于平台各个模块均可以独立操作、同时还能进行整体的流程演示和学习。基于平台的独立性和可拆分的特点,可根据客户实验室场地的大小进行拆分和布局。
1) 静态受力:地面每平方承重大于80KG,每260*80点面承重大于30KG;
2) 水平方向动载荷:地面每平方承重大于 80KG,每260*80点面大于30KG;
3) 垂直方向动载荷:地面每平方承重大于80KG,每260*80点面承重大于30KG;
4) 设备安装要求:设备面积内,地面平面度6mm以上;
布局一 本实验室所需要建设场地面积为:18*21m
布局二 本实验室所需要建设场地面积为:15*17.5m;
布局三 本实验室所需要建设场地面积为:6*33.5m
实验室方案-虚实结合:
实验室案例: